我翻了记白眼，对迢迢说，我今天还看到你弄翻一个呢。

下课的时候我赶走了傅懿行的同桌，迫不及待地问，你明白我在说什么吗？

我猛地晃了晃他，“机智傅傅呢？你就听出这个？”

想到他曾经说不懂喜欢是什么感觉，我还是希望他懂的，虽然我不曾喜欢过谁，但被爱的人最懂得爱的美好，喜欢是双向滋的甘泉。

他甚至来不及扶，刚刚把这边的标志桶摆正了，另一边的又被人踹倒了。

迢迢和谷阳都为自己争辩：大家都开始踢之后我们就不踢了。

他喜欢一个人思考，数学题是这样，物理题也是，关于人生与信仰，他不与人讨论，但自己盘算得很好，至少没出差错。

最倒霉的是标志桶，可能是因为教室门关上了，拉着门框引向上变得不切实际。

千字的演讲说起来不过就六七分钟，因为主题是“爱情”，教室里几乎每一个人听得都很认真。

他笑，有那么一点儿不理解，但还是回了我一个微笑。

这又是一节语文课，学一个外国人写的文章，文章在我们看来很没意思。

他这是不知我在试图和那个女孩对话吗，我想那女孩儿会比傅总细腻，但我很怕她也没懂，如此，我的准备就打了水漂了，文章只写给一个人看，只要一个人懂，她不懂，旁人赞我又有何用。

他绕过标志桶时，我轻轻说了一句，“仔细听。”，他点了点。

每一次跑，傅懿行至少要扶十次圆锥桶。

“傅懿行？傅总？行哥？男神？”

“恪恪，你有没有没有觉得傅总最近很恐怖啊。”迢迢用笔帽戳了戳我。

他惊醒了，“嗯？”

我微微扭了扭，小声说，是不是因为你们踢标志桶太过分了啊。

我又问了一遍，“你明白我在说什么了吗？”

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“我不是故意的！”他喊了一声，又小了声音，“真不是故意

他点点，“爱情啊。”

“我知，你在感谢她，并且祝福她。”傅懿行没让我失望，他又说“但是还有些别的，我还不是很理解。”

眼波转，如游鱼吻水。

结束之前，我看了看傅懿行，他听得认真，眉紧锁。

傅懿行很恍惚，眼神都没聚焦，我伸出手指在他眼前晃了晃，喊他。

我这次演说似乎在班上点燃了一引线，空调的风熏得人心躁动，比还很遥远的春天更能、情，一些人难以排解的感情都诉诸了恶趣味。

我细细地解读了爱情二字，说它美好的地方。

路迢迢脚方便了就跟着我坐，我坐里面他也坐里面，我坐外面他也坐外面，这样我们说起话来就很舒服了，但是他也阻挡了我观察傅懿行。

傅懿行说不能聊，他得自己想。

谷阳比我先转过去，说，傅总最近特别暴躁。

想祝他拥有美好的爱情。

傅懿行很不正常。

“那我们可以聊聊嘛。”

我希望他能听明白，虽然他不明白，她或许也能明白，但是他明白了，她就一定会懂。

我说爱可以是楼兰的风沙，也可以是荒漠的胡杨。

他没理由躲着我的。

王老说，你们这个岁数，理应聊聊爱情。

我很难在跑步的时候与他对视一眼，我宁愿相信他是在忙不迭扶标志桶的，不然，他就是在躲着我。

演说不出意料地成功了，慈眉善目的语文王老把后半节课全交给教室里的小辈讨论。