这下，钟庆竹不干了，转看向在场第三人，准备向他求助，结果差点把他气个倒仰。瞧瞧，他看到了什么？钟庆书不仅没有声援他，还一脸幸灾乐祸，明摆着就是看热闹不嫌事大，甚至出添油加醋、煽风点火的苗。

钟庆书则是现说法：“想那么多干吗？我倒是想跟你一样整天乐呵呵过日子，你看我能到吗？”

看钟庆竹又要脚，钟庆然忙制止他，让他稍安勿躁：“我话还没说完呢，你急什么。学棋也不是毫无用，它的用大了，它可以提升人的专注力、耐心和思考能力。这在平时可能看不太出来，但你们留意一下，那些在围棋上有足够造诣的人，多半脑子比较灵活，从事其他行业成功的可能也要大上一些。”

么能力你都清楚，你让我们教什么？”钟庆书很有自知之明，在上京的一年多，他是潜心学习，看了不少书，可要和那些一心扑在学问中的先生相比，估计是拍都赶不及，不是他妄自菲薄，事实确实如此。

钟庆竹嘴巴开合了几下，愣是一句话都没说出来。

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闻言，钟庆书低垂眼眸，开始思索这一说法的正确。其他地方他不清楚，河湾村那些奕者，他倒是尽数知晓，这些人日子都过得不错，可这和下棋能有多大关系？能有闲心浸淫棋艺的，哪个不是家底殷实？

光从这上面实在让人无从分辨，钟庆书不由皱紧眉。他还没想出个究竟，一声音打断了他的思绪。

“当然。读书能使人开智，下棋也有类似的作用。”钟庆然一脸笃定地说。

钟庆然拍了下他的肩膀以示安：“想什么呢？不要小看自己，你只是没找到自己前进的方向罢了。你平时不是机灵的吗？怎么这个时候倒是钻进死胡同出不来？”

“你的担忧我早有考虑，这点你就放心好了。你想想，我们办的学堂，收的都是连束脩都交不起的贫家子弟，能学到任何他们平日里学不到的知识，他们都赚了。我们什么都教，别的暂且不提，教学生认字，我们三个都能胜任，明宇再学一段时间，也差不多够格。至于其他的科目，我可以教他们术数、绘画、药草辨识等，明宇能教他们术骑术，你可以讲解朝廷律例，庆竹吗，这个我得好好想想。”钟庆然故作沉思状。

纵观历史，天赋再高，也没见哪个人轻轻松松就能成为一方名儒，何况，他们几个，一个个就没一人将心思放在学问上，就他们这个水平，估计教个一年，肚里就没墨水了。

钟庆然不再逗他，不过该说的还是要说：“你的棋艺不算好，除了教会学生基本规则外，最多再稍微深入一点。这个倒也无妨，关键在于，我们收的都是穷学生，他们学了这个作何用？难去与人赌斗不成？”

钟庆竹急得找耳挠腮，上窜下，最后竟是有些词穷，干脆破罐子破摔，摆出一副死猪不怕开水的架势：“我怎么了？实在不行我可以教人下棋。”

别看钟庆竹这人子大大咧咧，偶尔深入思考，也会把自己带入沟中，不过，他这种莫名兴起的自

“真有你说的这么好？”钟庆竹一脸不信，他怎么就没感觉到？